歡迎光臨~簡吟竹的音樂天地

上個月底,老師接受台北電台訪問,將大家與老師上課的種種與聽眾分享~

講著講著,心裡浮現出滿滿的感動...

感動著~在北投社大建立的心血與歷程

感動著~課程的進行伴隨著我的專業成長

感動著~與學員間連繫的濃厚情誼

感動著~有你們真好...

「聆聽古典音樂之美」　　　　　　　　　　　陳紅櫻

　　如果你走過社大的音樂教室而聽到教室內的合唱歌聲，不要以為是合唱團在練唱，那是「輕鬆聽懂古典音樂」的課程中，正在播放貝多芬D小調第九號交響曲最後的合唱－『快樂頌』。此曲不僅是他的最後代表作，更是其獨創性達最高潮。在音樂史上將合唱溶入交響樂中的作法是空前的，器樂與聲樂交融於一體，顯得如此雄渾莊嚴與充滿生氣。

　　「輕鬆聽懂古典音樂」簡老師從文藝復興、巴洛克時期開始介紹，現在進入古典樂派末期—有「樂聖」之稱的貝多芬。從1770年到1872年他是集古典主義大成，開浪漫主義先河的作曲家，也是一位演奏家和指揮家。一生作品種類繁多，以32首鋼琴奏鳴曲、9首交響曲及16首絃樂四重奏為其三大主要支柱。

　　貝多芬生於德國波昂的音樂世家，自小即顯現他的音樂才華，他常酗酒的父親，為了讓他成為「莫扎特第二」，在他年紀很小就開始接受音樂訓練，11歲就在劇院登台演出，揠苗助長的結果也因而造成了他個性孤僻、脾氣火爆、情緒多變的形象。他可能在五歲時患有中耳炎，但並沒有或得到很好的治療，為其日後的耳疾埋下禍根，在45歲時完全失聰，那真是上帝對他的試煉，但並未減緩他的創作速度，仍以不屈不撓的精神，完成了最後一首第九號交響曲及弦樂四重奏。最為一般世人津津樂道的是他創作了九首宏偉的交響曲如第三號的「英雄」、第五號的「命運」、第六號的「田園」及第九號的「合唱」，不但是他的音樂精華所在，更是貫串一生初、中、後整個創作期，故而被世人尊稱為不朽九首。

　　現代的人追求健康，而健康不只是生理因素、更與心理因素息息相關。情緒低落憂鬱，抵抗力變得薄弱，是生病因子的活躍時刻。漫漫人生總是無法避免必須面對許多負面感受，學習心靈排毒是提昇內心抵抗力的根本之道。而音樂是最佳的心靈排毒利器，尤其是古典音樂。煩惱是一種想法；放下、看開也是。不同音樂能引導出不同想法，讓你面對困境更有力量，釋放壓力完成心靈的排毒與茁壯。古典音樂難懂嗎？不難，在簡老師詳細的解說之後，再用心的聆聽，久而久之你也會是古典音樂的愛好者。

快樂學唱卡拉OK週四班】上課心得
                                        蔡寶蓮
 
來社大上簡吟竹老師的音樂課已滿三年，從【輕鬆學唱卡拉OK】，到現在改名【快樂學唱卡拉OK】，都是ㄧ貫名實相符，輕鬆與快樂。但是，驗收的時候，就有一點略帶興奮的緊張。畢竟經過一個星期的苦練，期待有好的成績。還好，在這裡有一個很優良的傳統，無論表現好不好，都有掌聲，可以滿足一些成就感。
 
三年來，我有一個很深的體會，全程參予課程，尊重同學的唱歌權利，欣賞他們的表演才華，仔細研究老師的講評，固然可以增進自己的唱歌實力，但若能對演唱者適時給予掌聲，加些讚美的話，則可獲得友誼，處處受歡迎。很幸運，我們的老師及班上很多同學，都有這種高尚的素養，難怪，簡老師是社大最受歡迎的老師，我們也成了社大最熱門的班級。
 
這一期有幾位過去表現優越的同學，陳裕明、嚴智傑、郭文達、陳美美歸隊，他們找出時間，要的就是這種輕鬆快樂的氣氛，恭喜他們能重溫美好的舊夢。

    有真情、有活力的「輕鬆學好卡拉OK」週四班

回顧第一次選課

抱著活到老學到老的心情，從教職一退休後，就計劃踏入北投社區大學這個多元的學習園地。首先選了「室內設計」課程，想給自己的腦力激盪的機會，或許可以緩和腦力的退化。沒想到第一天上課，哇！居然停開，頗為失望。經一位可愛的志工建議可以試聽別課程，我一看貼在牆壁上的課程表，有兩班蓋了一個紅紅的「滿」字。其中有一班剛好在星期四上課，我很好奇，就姑且去聽聽看，心想究竟是何方人士有這麼厲害，這麼成功的老師！

當踏進教室，哇！怎麼這麼多人，再往前一瞧，好一位年輕貌美有著娃娃臉的老師，竟能吸引這麼多人。好不容易找了一個位子坐下來。有人一一上台侃侃而談分享學習經驗，個個落落大方又幽默，不時引起台下一片笑聲，整間教室充滿著溫馨和諧的氣氛。最後簡老師上台說話，果然不同凡響，講話的聲音有如聲樂家，很有自信且有種說不出的親和力。不會唱歌的我也不由自主的走去，向老師和大家雙手拜託讓我加入他們的行列。就這樣我成為這歌唱班的一員，練歌、唱歌也開始變成我生活中重要的一環。

第一天拿到歌譜，一看沒有一首我曾聽過，心想糟了，怎麼辦？後來經過老師每一堂課教我們從暖身運動開始，發音練習，引導我們如何運氣、換氣、如何訓練自己的共鳴音、、、、還教我們學巫婆的笑聲等等，很多的撇步，讓大家沉浸在歡樂中學習，意猶未盡，只有期待下次了。當然還有成果驗收時的緊張氣氛，但也是促進感情交流的最佳時刻。此時此刻，老神在在

的歌唱好手，總是不斷的安慰著無比且莫名緊張的新手。我記得常得到秀謙、碧玉、欣欣、裕明、美愛、美美、美玉、、、等等的安慰，王大姐熱熱的手握著我緊張過度的冰手，溫暖我心，好令我感動。

 剛開始唱時，老師總是很善解人意的到你身邊，給你一顆定心丸，陪你開場白，等你穩妥後，就讓你自由表現，好溫馨喔！ 等大功告成下台一鞠躬，除了掌聲外，班長、簡大哥、、、等等常給我進步獎，還有我常常得到蘇大哥和寶蓮姊的特別鼓勵獎。固然經驗的累積，可以得到進步的成績，但適時的給予肯定、鼓勵與讚美會帶給人自信心。

這個班的最大特色就是，每一個人都口出佳言，讚美聲常常此起彼落，不時釋放出所謂的「正能量」，使身、心、靈得到滋潤，讓生活充滿平安喜樂。

  北投社大簡吟竹老師卡拉0k班心得

                                                       柳世昌＆王麗卿

～人生公路上演著一幕幕悲歡離合，心情感受著酸甜苦辣～

許多事都是在偶然之中發生，我們加入北投社大，更多事因果循環糾纏在一起：加入社大是因，從簡老師課堂上學會了唱歌是果；進入週三卡拉ok班是因，每個禮拜三期待著和一群新的朋友一起笑、一起鬧、一起叫（老師的發聲練習）、一起歡唱也是一種果。

我和阿卿也沒有想到六十歲還會跑到學校當學生，正經八百的聽老師上課，更糟糕的是每星期都要考試，上台還會發抖，漸漸的我們融入歌聲中，更陶醉在音符裡，就這樣我們兩人哈哈大笑的在北投社大過了五個學期。

在課堂上我坐在她的隔壁，標準的夫妻檔，因工作多年的關係，我非常自大、很大男人，從來沒有注意她的感受，但慢慢的在上課的教唱「家後」、「落雨聲」的歌詞中，竟讓我淚流滿面、感動不已，也讓我頓悟原來在這三十幾年中，她一直無怨無悔默默地照顧我及這個家。上課時，我經常側過頭去逗他，看著她專注上課的神情，明亮的眼神和以前簡直判若兩人，現在的她讓我感受到她是生活在快樂之中，這也是她想要的、希望我給她的，五個學期的相處比三十年的生活更加融洽。這也是進入社大後領悟的人生，由衷地感謝社大、簡老師的指導及班上同學相互的鼓勵，我們希望每天都是星期三。

經朋友介紹抱著打發時間、好玩的心態和先生一起上簡老師的課，結果一上就上了三個學期，只能用四個字形容「受益良多」。一首歌也許多聽幾次就會唱，但要唱得好聽有韻味，對我來說就需要老師指導了，老師敎一首歌之前，一定會先讓同學討論歌詞背後的故事，也許每個人被感動的地方不同，所以詮釋的字法都不同，但至少要求我們要放感情在聲音裡，再來老師會敎我們如何分段，這樣才不會在不該換氣的地方換氣，感情才會有連貫性，最重要的是老師敎你如何用腹部唱歌，氣如何分配好讓聲線更圓滑完美，這是我最大的收穫，謝謝你吟竹老師！！